4月7日下午2：30分，在逸夫馆4210教室，由教务处、人事处、校工会和宣传部联合主办的“理工科课程课堂教学PPT制作与使用规范”宣讲暨青年教师讲课竞赛“PPT制作”培训会顺利举行。此次宣讲会旨在提高首次开课教师在课堂教学中使用PPT或PPS的制作质量和使用水平。主讲人为校本科教学专家、土木学院卢传贤教授。卢传贤教授曾多次获得四川省教学成果一等奖，铁道部优秀教材一等奖，1066vip威尼斯教学名师等荣誉称号，享受国务院津贴。他所编写的多本制图书籍被全国各大高校作为制图课教材使用，并得到了一致好评。

上学期卢传贤教授针对课堂上广泛使用的电子讲稿进行了抽样调查，发现其中PPT使用面大、影响面广，学生平均每天大约有5~6学时是在PPT环境下听课的，学生看PPT的时间多于看书的时间。PPT已经成了事实上的常规手段。PPT在教学中波及的面如此之大，它的制作优劣和使用是否得当，对于教学质量的影响，已经不是局部问题了。但同时卢教授也发现了不少问题，如一些老师对PPT的极度依赖，把PPT作为课堂教学的基本甚至唯一的手段，完全不写或者很少使用黑板；为了使用PPT，有的老师放弃了激情的讲解，坐在讲台上看着面前的屏幕照本宣科。最后卢教授得出结论：PPT制作不佳和使用不当是我校现存的比较普遍的问题。根据自己从教多年的经验和一切要为学生考虑，一切从教学效果出发的原则，卢教授为大家带来了此次“理工科课程课堂教学PPT制作与使用规范”宣讲。

卢教授用幽默风趣的语言介绍了目前大多数PPT中存在的典型问题，并提出PPT在使用性质上贴近电子讲稿而非教案，并不是在所有的教师、课程和章节中都必须使用。更重要的是，不能以PPT作为衡量教学质量的普遍标准，它并不是课堂教学的唯一手段。PPT的取材要体现教学要求，不能生搬硬套教材内容。多媒体，包括图片、动画、音频、视频等要与文字描述有效的结合起来。课堂教学的主导是老师而非PPT，吃通教学内容、练好教学基本功是提高教学质量的根本保证。卢教授还对《1066vip威尼斯理工科课堂教学PPT制作与使用规范（试行）》进行了解读，对PPT中的内容、外观、文本、字体、插图、动画、视频等部分都作了明确的要求。希望大家能制作出高质量的PPT电子讲稿，提高课堂教学质量，让同学们能在享受中学习知识，在课堂中掌握知识，而不是将讲课流于形式，同学们

来源：土木学院研究生新闻中心